关于对市政协六届三次会议第029号提案的答复

尊敬的刘燕、丁力委员:

你们在市政协六届三次会议提出关于加强非物质文化遗产提琴戏人才培养的建议已收悉，现综合会办单位意义答复如下：

一、关于“强化认识，尽快列入省级抢救性保护和发展”的建议

一是加大保护传承。2008年，崇阳提琴戏列入第二批国家级非物质遗产代表性项目名录，项目保护单位为崇阳县提琴戏传承发展中心。为加强提琴戏的保护传承，市县两级文旅部门积极向上争取资金，2010年—2023年共计争取国家级非遗保护专项资金415万元。崇阳县每年列支100多万元用于提琴戏的挖掘、整理、研究、传承人的培养、送戏下乡等。二是注重档案建设。崇阳县对19个民营院团开展了存续情况调查，收集整理167名提琴戏从业人员的基本信息和百余册提琴戏老剧本、乐谱等。开展2023年提琴戏影像录制工程，对崇阳县文昌剧团、中洲剧团、保创剧团、隽韵剧团新编移植优秀剧目进行影像录制。通过对提琴戏资源的调查、收集、记录等工作，进一步完善了提琴戏档案建设。三是加强剧目复排创作。崇阳复排了提琴戏经典剧目《双合莲》《灯笼记》《孟姜女》，邀请省级专家编排精品剧目《逼休》《吕蒙正赶斋》参加湖北省第四届、第五届地方戏曲艺术节及全国百戏（昆山）盛典，新创了《一钱诛吏》《清廉颂》《廉心》《锦绣中华万年春》等剧目。2024年3月，提琴戏代表作《双合莲》中一折《相思相望》成功入选文化和旅游部《优秀传统戏曲折子戏复排计划名录》。

二、关于“加大艺术生招录力度”的建议

市教育局每年印发《咸宁市普通高中体育艺术特长生招生工作实施方案》，将戏曲纳入艺术类特长生招生项目，凡在初中阶段参加省、市、县级教育部门主办或联办的戏曲比赛，获得个人（或团体）三等奖以上的学生，可报名参加高中艺术特长生考试，进入普通高中艺术特长班学习。对本地愿意为继承和发展提琴戏事业的学生，年龄在13岁左右应届初中及以上毕业生，只要具备学习提琴戏的特长和兴趣，可报考并录取到中职学校进行专业学习，并主修提琴戏。

三、关于“加强对提琴戏艺术生的定向培养”的建议

一是定期举办培训班。为保障崇阳提琴戏人才队伍的阶梯式和可持续性发展，崇阳县每年举办提琴戏骨干培训班、提琴戏人才培训班，对提琴戏传承人、业务骨干演员等进行授课。培训班邀请省级艺术剧院老师、提琴戏传承人开展传统折子戏教学、身训提升、唱腔教学等，每期学员人数在50-80人，时长半个月左右。二是加强青少年传承人的培养。我市共有5所学校获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校（市温中、市外校、崇阳职校、崇阳城关中学、通城隽水中学）。崇阳职业技术学校成立了“崇阳提琴戏特色学校”，组建提琴戏社团，聘请专业提琴戏专家、演员为学生教学、排练，学生在学习自身专业课程的同时，主修提琴戏兴趣课程。

四、关于“加大定向培养的使用”的建议

崇阳县政府将逐步落实崇阳县提琴戏传承发展中心28个人员编制、工资、相关保障费用，并纳入县级财政预算。探索建立提琴戏选人用人市场化机制，通过劳务派遣形式补充提琴戏演职人员。对一些重要岗位如音乐创作、剧本创作、核心演奏人员等，按年逐步招录进行补充。对劳务派遣的演职人员加强考核，签订劳务协议，量化考核指标。

下一步，我们将重点做好以下几方面工作：一是进一步加强人才保障。我们将积极争取省级文艺院团、学院支持，联合举办崇阳提琴戏专业人员培训班，每年进行为期不少于一个月的专业技能培训。在崇阳职校设立提琴戏奖励基金和补助基金，开设提琴戏兴趣班，每年培养戏曲学员40名以上。二是进一步加强提琴戏的创作和复排。坚持守正创新，在尊重提琴戏自身艺术规律、尊重前辈艺术家创造的基础上，结合时代需要、市场需要进行审慎的改良，促成一种良性的演变，实现“老戏新演”。对新编排的剧目参加省级及以上表演活动并获奖的，由崇阳县财政给予一定奖励。三是加大宣传力度。用年轻化的态度和互联网思维，培养戏曲观众年轻化和探索戏曲传播全媒体化。注重微博、抖音、小红书等新媒体平台的应用，通过短视频、直播等形式，让年轻人接触提琴戏、爱上提琴戏，自觉成为优秀传统文化传承的接力者。

最后，再次感谢你们对咸宁文旅事业的关心和支持，希望你们在今后为我们的工作提出更多宝贵的意见，使我们的工作做得更好。

咸宁市文化和旅游局

2024年6月26日